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INNOMATH

Innomath es un videojuego matemático-tecnológico educativo el cual simula el rol de un técnico en reparación computacional que administra su propio taller desde casa.

Objetivo

El objetivo que tiene Innomath es que el jugador pueda aprender acerca de componentes fundamentales que poseen las laptops y computadores de escritorio, comprendiendo asi su funcionamiento, diagnóstico y reparación.

Todo proceso será desarrollado mediante la resolución de problemas matemáticos, lógicos y razonamiento, permitiendo fortalecer:

  • Habilidades matemáticas
  • Pensamiento lógico
  • Resolución de problemas
  • Conocimiento de hardware básico dirigido a la computación
  • Entendimiento de funcionalidades de componentes
  • Diagnóstico técnico

Jugabilidad

Una vez el usuario ingrese al juego por primera vez se le preguntará que nivel jugará, teniendo los siguientes niveles a dispocición:

  • Fácil
  • Medio
  • Difícil

Esto afectará directamente a la complejidad de:

  • Operaciones matemáticas
  • Problemas lógicos
  • Problemas relacionados a diagnóstico computacional
  • Procesos de reparación

Espacio de juego

El espacio de juego corresponde a la habitación del personaje que controlaremos, el cual tendrá dos espacios principales:

Escritorio

Aqui el jugador utilizará su laptop para revisar correos electrónicos de clientes ficticos que solicitarán diferentes servicios técnicos, por ejemplo:

  • Aumento de ram
  • Cambio de almacenamiento
  • Problemas de sobrecalentamiento
  • Remplazo de componentes dañados
  • Pantallas dañadas

Taller

Una vez aceptado el servicio, el taller será el espacio en el cual se diagnosticará y reparará el dispositivo, donde se deberán realizar pasos de reparación que costarán una operación matemática y toma de desiciones lógicas.

Propósito Formativo

Innomath busca combinar:

Matemáticas

  • Aritmética
  • Álgebra
  • Lógica
  • Resolución de problemas
  • Modelamiento matemático

Tecnología

  • Componentes de una PC
  • Arquitectura básica de una PC
  • Reparación
  • Mantención

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Proyecto de la asignatura de Taller de Programación Aplicada

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